Su trayecto profesional incluye ámbitos privados y clubes, participación en torneos formativos, provinciales y nacionales, y experiencias cercanas al alto rendimiento. Como jugador, disputó varias finales nacionales y consiguió victorias ante rivales de primer nivel en el circuito argentino.

Lo que más disfruta de las clases con adultos es el grupo humano que se construye en la cancha: predisposición, ganas de aprender y disfrute genuino del juego. También valora el proceso con niños y adolescentes, adaptando dinámicas, objetivos y cargas para cada etapa.

Metodología

• Método tradicional: explicación, demostración y corrección con énfasis técnico. Repetición de golpes y construcción de patrones.
• Descubrimiento guiado: preguntas para que el alumno identifique por sí mismo el error (momento de impacto, punto de contacto, elección de golpe).
• Situaciones reales: canastos, ejercicios de consistencia y puntos que simulan decisiones de partido.
• Adaptación por público: dinámicas cortas y lúdicas para niños; trabajo por objetivos para adolescentes y adultos.
• Dosificación de cargas: cuidado especial con adultos que dependen de su cuerpo para su vida laboral y familiar.

Táctica y objetivos

• Elección de pelotas según ubicación propia, llegada a la bola y fortalezas/debilidades del rival.
• Gestión de riesgos y construcción del punto con criterio; integración técnica–táctica.
• Corto plazo: que la actividad sea confortable y disfrutable para cada jugador/a.
• Largo plazo: sostener la práctica con pasión, apertura a la corrección y mejora continua.

• Profesorado de Educación Física · Profesorado de Tenis.
• Curso de Preparador Físico (Centro 757) · Primeros auxilios y RCP · Alimentación deportiva.
• Biomecánica de los golpes, Mini tenis y Rol del entrenador en alto rendimiento (FST).